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我校化学组召开新高考备考主题研讨会

发布:2021/4/26 来源:教务处 教科室 作者:仙桃中学 浏览:2399

为应对新高(gao)考化(hua)学新题型的变(bian)化(hua),探讨(tao)如(ru)何开展二轮专(zhuan)题复习课(ke),2020年3月30日,我校(xiao)化(hua)学(xue)教研(yan)组(zu)进行了二轮复习(xi)模式课(ke)暨新高(gao)考(kao)备考(kao)研(yan)讨(tao)会。本次教研(yan)活动由高(gao)三化(hua)学(xue)备课(ke)组(zu)长曾火平老师(shi)主(zhu)持,全体(ti)化(hua)学(xue)组(zu)教师(shi)参与。

、二(er)轮复习模式课(ke)

 





 

上午第三节课,彭文玲老师(shi)在高三(2)班给大家(jia)带来了一节精彩的二轮专题(ti)(ti)复习课——电解(jie)质溶液相关图(tu)(tu)像(xiang)(xiang)专题(ti)(ti)。本节课彭老(lao)师总结了中(zhong)和反应中(zhong)的电导率变化图(tu)(tu)像(xiang)(xiang)、中(zhong)和滴定图(tu)(tu)像(xiang)(xiang)、双纵坐标图(tu)(tu)像(xiang)(xiang)等六种常考图(tu)(tu)像(xiang)(xiang)类型(xing)。每一种图(tu)(tu)像(xiang)(xiang)类型(xing)结合典型(xing)例题(ti)(ti)分(fen)析(xi)常考点(dian)(dian),并结合最新(xin)高考题(ti)(ti)应用(yong)巩固,对比分(fen)析(xi)各(ge)类图(tu)(tu)像(xiang)(xiang)的特点(dian)(dian),总结解(jie)题(ti)(ti)方法。

 


高(gao)二化学(xue)备(bei)课(ke)组长(zhang)江年胜老师(shi)点(dian)评(ping):彭老师(shi)整堂课(ke)备(bei)课(ke)非(fei)常充分(fen),电解质(zhi)溶液图(tu)像(xiang)题是学(xue)生的薄弱点(dian),题目难度本身(shen)也(ye)较大,彭老师(shi)总结的题型非(fei)常到位(wei)。学(xue)生基础不错,素质(zhi)较高(gao),整堂课(ke)参与度很高(gao),收(shou)获颇多。

 


邹从文老(lao)(lao)师(shi)点(dian)评(ping):二轮(lun)复习时(shi)间短,要(yao)求(qiu)高(gao),要(yao)达到较好的(de)效果就需要(yao)老(lao)(lao)师(shi)根据学生实际情况,精选(xuan)专(zhuan)题(ti),有针对性的(de)备课。彭(peng)老(lao)(lao)师(shi)选(xuan)择(ze)的(de)电解质溶液图像专(zhuan)题(ti)一直以(yi)来都(dou)是学生惧怕的(de)一类(lei)题(ti)型,所以(yi)做这样一节专(zhuan)题(ti)复习课是非常(chang)必要(yao)的(de)。整堂课由学生分享解题(ti)思路(lu),老(lao)(lao)师(shi)总(zong)结升华,参(can)与度(du)高(gao),非常(chang)精彩。

、新高考备考研(yan)讨会


 

首(shou)先(xian),高(gao)三(san)化学备(bei)课组长曾火平,通过八市联(lian)考的成绩对(dui)比,肯定了我校(xiao)在一轮复(fu)习阶(jie)段取(qu)得的成绩,同时提出了“大专题+小专题+间(jian)周一(yi)次综合训练”的二轮复习策略(lve)。在(zai)“3+1+2”的新高考模(mo)式下(xia),化学(xue)作为选(xuan)考科(ke)目成绩(ji)采取了赋分方式,在(zai)赋分后(hou)学(xue)生成绩(ji)差距变小,学(xue)习化学(xue)的劲头下(xia)降(jiang),如何让学(xue)生在(zai)有限(xian)时间(jian)里进一(yi)步提升成绩(ji)是大家(jia)共同面对的问题。

 


之后,李(li)祥(xiang)云老(lao)师交流了两(liang)次外出学习的经验(yan)。指出二轮(lun)复习要加(jia)强近几年高考真题(ti)的研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu),加(jia)强对(dui)不同(tong)模(mo)块(kuai)的有效整合,特别是选三融入选择题(ti)、实验(yan)题(ti)、流程(cheng)题(ti)中,加(jia)强对(dui)最新高考命(ming)题(ti)政(zheng)策的研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu),加(jia)强对(dui)高考试题(ti)的创新研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu),加(jia)强学生解题(ti)技巧的研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu),提(ti)倡(chang)学生“准”、“快”、“美“做题,即准确提取有用(yong)信息,快速运用(yong)有效信息,美观规(gui)范(fan)表达化(hua)学问题。

 


最(zui)后,化学(xue)教(jiao)研组长王志平老师(shi)就尖子生(sheng)的培养(yang)交流了一(yi)些(xie)自己的经(jing)验。提出老师(shi)要从学(xue)生(sheng)的切身(shen)利益出发(fa),积极(ji)引导(dao)建立良好的学(xue)习心态,强调尖子生(sheng)的培养(yang)重(zhong)在(zai)平时,重(zhong)在(zai)细(xi)节(jie),重(zhong)在(zai)积累(lei)。如(ru)果要求学(xue)生(sheng)在(zai)短(duan)时间内突(tu)飞(fei)猛进,一(yi)般来讲不太(tai)可(ke)能,但是(shi)"多拿(na)一(yi)分(fen)、多对一(yi)题(ti)(ti)(ti)"却容易做到。老(lao)师要(yao)指(zhi)导尖(jian)(jian)子生养成清算(suan)应得而未得的(de)(de)分(fen)数的(de)(de)习惯,克(ke)服答(da)题(ti)(ti)(ti)不(bu)规范的(de)(de)弊端(duan),改正审题(ti)(ti)(ti)不(bu)清、题(ti)(ti)(ti)意理解不(bu)准确的(de)(de)错误(wu),训练答(da)题(ti)(ti)(ti)的(de)(de)速(su)度,提高书写质(zhi)量,注意答(da)题(ti)(ti)(ti)步(bu)骤的(de)(de)清晰(xi)性和(he)周(zhou)密性,严格遵守题(ti)(ti)(ti)目的(de)(de)要(yao)求(qiu)。此外(wai)老(lao)师要(yao)经(jing)常找尖(jian)(jian)子生谈话,不(bu)断给尖(jian)(jian)子生暗示,挖掘尖(jian)(jian)子生内在潜(qian)力(li),调动(dong)尖(jian)(jian)子生的(de)(de)非(fei)智(zhi)力(li)因素,这样(yang)往(wang)往(wang)会取得意想(xiang)不(bu)到的(de)(de)收获。

此次教(jiao)研活动,授课教(jiao)师精(jing)心准(zhun)备,化学(xue)(xue)(xue)组全(quan)体教(jiao)师积极(ji)参与听评课,共同探讨新高考(kao)背(bei)景下二轮专题(ti)复习课的高效教(jiao)学(xue)(xue)(xue)思(si)路。在(zai)今后的教(jiao)学(xue)(xue)(xue)过程中,我校化学(xue)(xue)(xue)教(jiao)研组将进一(yi)步加强教(jiao)学(xue)(xue)(xue)研究,为提(ti)升全(quan)校化学(xue)(xue)(xue)教(jiao)学(xue)(xue)(xue)水(shui)平而努力!

 

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